Нові книги
Fb2
Всесвітня історія. 8 клас. Робочий зошит
Посібник відповідає чинній навчальній програмі з курсу всесвітньої історії для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Робочий зошит містить
Fb2
Сотворіння світу. Сім днів з Тарасом Прохаськом
Пам’ять кожної людини — мов карта, на яку ми наносимо свої враження, риси найдорожчих людей, контури найважливіших міст і місць. Нерідко ця карта
Fb2
Всесвітня історія. 8 клас. Компетентнісно орієнтовані завдання
Посібник створено відповідно до чинної навчальної програми зі всесвітньої історії для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Зошит містить
Fb2
Українська мова та читання. 2 клас. Робочий зошит до підручника Наталії Богданець-Білоскаленко у 2 частинах. Частина 2
Робочий зошит створено відповідно до вимог Закону України «Про освіту», Державного стандарту початкової освіти, Типової освітньої програми для
Fb2
Історія України. 8 клас. Компетентнісно орієнтовані завдання
Посібник створено відповідно до чинної навчальної програми з історії України для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Зошит містить різні
Fb2
Мистецтво. НУШ 4 клас. Альбом-зошит до підручника Масол Л.М. та ін.
Посібник призначений для учнів 4 класу загальноосвітніх шкіл та вчителів початкової школи. Наповнення посібника сприяє розвитку критичного мислення
Fb2
Історія України. 9 клас. Компетентнісно орієнтовані завдання
Посібник створено відповідно до чинної навчальної програми з історії України для 9 класу закладів загальної середньої освіти. Зошит містить різні
Fb2
Англійська мова у таблицях і схемах. 5-11 класи
Дане видання рекомендоване Міністерством освіти і науки України. Посібник-довідник (автори Бондаренко Є. В., Долгополова Я. В.) містить правила
Fb2
Географія. 8 клас. Компетентнісно орієнтовані завдання
Посібник створено відповідно до чинної навчальної програми з географії для 8 класу, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Він містить
Fb2
Німецька мова. 9 клас. Зошит з аудіювання
Зошит містить різноманітні вправи, спрямовані на розвиток й удосконалення умінь сприймати іноземну мову на слух. Завдання носять випереджальний