Олександр Гісем всі книги автора
Список книг автора Олександр Гісем, які можна читати онлайн безкоштовно або скачати у форматі fb2
Fb2
Історія України. 7 клас. Розробки уроків
Посібник складено згідно з навчальною програмою «Історія України. 7 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів (за новим Державним стандартом
Fb2
Всесвітня історія. 7 клас. Розробки уроків
Посібник складено згідно з навчальною програмою «Всесвітня історія. 7 клас» для загальноосвітніх навчальних закладів (за новим Державним стандартом
Fb2
Історія України. 8 клас. Розробки уроків до підручника О. В. Гісема та О. О. Мартинюка
Посібник складений до підручника О. В. Гісема та О. О. Мартинюка «Історія України» із курсу історії для 8 класу та відповідає чинній навчальній
Fb2
Всесвітня історія. 8 клас. Розробки уроків до підручника О. В. Гісема, О. О. Мартинюка
Посібник складений до підручника О. В. Гісема та О. О. Мартинюка «Всесвітня історія» з курсу історії для 8 класу та відповідає новій навчальній
Fb2
Всесвітня історія. Підручник. 8 клас
Підручник зі всесвітньої історії як предмета поглибленого вивчення містить обов’язковий обсяг навчального матеріалу, усі необхідні теоретичні
Fb2
Історія України. 8 клас. Робочий зошит
Зошит містить завдання з курсу історії України періоду Раннього Нового часу, спрямовані на перевірку сформованості ключових і предметних
Fb2
Всесвітня історія. 8 клас. Робочий зошит
Посібник відповідає чинній навчальній програмі з курсу всесвітньої історії для 8 класу закладів загальної середньої освіти. Робочий зошит містить
Fb2
Історія середніх віків. 7 клас. Атлас
Велике переселення народів. Загибель Західної Римської імперії Франкське королівство. Імперія Карла Великого Церква в середньовічній Європі.
Fb2
Атлас. Історія України. 8 клас
За допомогою атласу максимально реалізується одне із завдань сучасної історичної освіти: формування вміння учнів проводити пошук, обробку й подання
Fb2
Атлас. Всесвітня історія. 8 клас
За допомогою атласу максимально реалізується одне із завдань сучасної історичної освіти: формування вміння учнів проводити пошук, обробку й подання